La evidencia
La investigación, con las fuentes
Nos llamamos Data Driven Educators. Sería extraño hacer afirmaciones sin mostrarle de dónde vienen. Cada número de esta página tiene su cita y la fecha en que lo revisamos.
Los números
53.1
por cada 1,000 niños en California
California tiene la tasa de autismo identificada más alta de los 16 sitios que rastrea el CDC, más del triple que Texas. Muchas familias del Inland Empire buscan apoyo al mismo tiempo.
CDC ADDM Network, 2025 release (2022 surveillance year) · consultado 2026-09-06
1 de cada 31
niños en los Estados Unidos
Aproximadamente 1 de cada 31 niños de ocho años en EE. UU. es identificado con autismo. Dos años antes la cifra era 1 de cada 36. Se está identificando a más niños, y más temprano.
CDC ADDM Network, 2025 release · consultado 2026-09-06
2012
California exige cobertura desde
Según la SB 946, los planes de salud regulados por el estado deben cubrir el tratamiento de salud conductual, incluido ABA, cuando es médicamente necesario. Medi-Cal se rige por otra regla que suele ser más amplia. Si un plan le dice que ABA no está cubierto, vale la pena volver a preguntar.
California SB 946 (2011), effective July 2012 — Disability Rights California · consultado 2026-09-07
En casa
es donde se practican las habilidades nuevas
En los estudios, lo que más a menudo lleva una habilidad nueva fuera de la sala de terapia es que en casa usen los mismos pasos. Por eso la educación para padres es parte del plan aquí, no algo aparte. No es una garantía, y no depende solo de usted.
Meta-analysis of parent-implemented interventions, J Autism Dev Disord (2022) · consultado 2026-09-06
Donde la investigación es más complicada que la publicidad
Quizá lea que los niños necesitan de 25 a 40 horas por semana. Ese era el rango en los estudios más antiguos. Un ensayo de 2024 encontró que de 5 a 10 horas semanales dieron resultados parecidos a 15 o más en las medidas que usó. Más horas no es automáticamente mejor. La cantidad correcta es la que indica el plan de su hijo, y lo conversaremos con usted.
Lo que la investigación no dice
Ser honestos también significa decir dónde se acaba la evidencia.
- Los tamaños de efecto son promedios de muchos niños. Ningún estudio puede decirle qué le pasará al suyo.
- Buena parte de la investigación más antigua midió puntajes de CI y ubicación escolar. Midió mucho menos si esos niños fueron adultos más felices.
- Los estudios varían muchísimo en qué llamaron "ABA". Dos programas con el mismo nombre pueden verse muy distintos.
- Hay pocos estudios largos que sigan a personas autistas hasta la adultez y les pregunten a ellas cómo les fue.
Nada de esto significa que la terapia no sirva. Significa que cualquiera que le prometa un resultado se está adelantando a los datos.
¿Quiere los números de su propio hijo?
De eso se trata nuestra forma de trabajar. Pídanos ver las gráficas en cualquier visita.
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