ABA en nuestros centros

Algunas cosas no se pueden practicar en casa, porque en casa no existen. Esperar su turno requiere a alguien detrás de quien esperar. Manejar el ruido requiere ruido. Aprender a reaccionar cuando un amigo le quita el juguete requiere un amigo que le quite el juguete.

Nuestras salas de terapia están diseñadas para eso. Podemos ajustar lo que rodea a su hijo, con menos distracciones para los niños que necesitan concentrarse y más actividad para los niños que están listos para ello.

Una visita típica

Su hijo trabaja uno a uno con un Técnico de Conducta (Behavior Technician) durante la mayor parte de la sesión. La mayor parte de lo que enseñamos sucede a través del juego, porque un niño que no está disfrutando la sesión no está aprendiendo mucho de ella. Para su hijo, se siente como pasar tiempo con alguien divertido. Detrás de cada juego hay una meta en la que estamos trabajando.

Su Gerente Clínico no estará en la sala en cada sesión. En cambio, los datos de cada sesión se reflejan en gráficas que revisa, las cuales le muestran semana a semana si el plan está funcionando, y observa el trabajo con regularidad. El técnico que está en la sala con su hijo está capacitado y supervisado para aplicar el plan de la misma manera cada vez.

Usted se queda, y ese es el punto

Un padre, madre o tutor se queda durante la sesión, aquí igual que en casa, o un cuidador autorizado mayor de 18 años en su lugar. Le mostraremos lo que estamos haciendo y por qué, mientras sucede.

Si su hijo trabaja mejor sin tenerlo a la vista durante parte de la sesión, le buscaremos un lugar desde donde todavía pueda ver y escuchar. Lo que no haremos es mandarlo a casa sin saber lo que pasó.

Por qué las familias lo combinan con visitas en casa

El centro es donde se construye una habilidad. La casa es donde tiene que mantenerse. Muchas familias hacen ambas cosas, para que la habilidad se practique en los dos lugares desde el principio. Cambiamos esa combinación cuando deja de tener sentido.